Les supports préparés l'an dernier existent toujours. Les retrouver est une autre affaire

Préparer un cours produit du matériel que vous utilisez une fois et dont vous aurez besoin dans un an. Le problème n’est pas de le trouver la première fois : c’est de le retrouver la seconde, quand vous ne savez plus d’où il venait.

Le cycle qui se répète chaque année

Rentrée : vous préparez le thème, cherchez des ressources, trouvez un excellent article, une vidéo qui explique mieux que vous et un graphique parfait pour la diapositive. Vous utilisez tout.

Rentrée suivante : vous savez que cela existait. Vous ne savez pas où. Vous cherchez à nouveau depuis zéro, et parfois vous ne retrouvez rien, parce que la page a changé ou que le lien est mort.

Résultat : chaque année, vous refaites un travail déjà fait.

Enregistrer sans classer

Personne n’entretient un dossier de ressources parce que classer coûte plus cher que rechercher à nouveau. Marqly supprime cette étape :

• Un clic dans la barre du navigateur, et vous continuez à préparer.
• L’IA étiquette chaque ressource seule : l’ordre apparaît sans que vous le construisiez.
• Résumés automatiques, pour savoir d’un coup d’œil pourquoi vous aviez gardé cela.
• Recherche par le sens : décrivez la ressource avec vos mots — « le graphique sur la courbe de l’oubli » — et elle apparaît.

Si vous préparez un thème avec quinze onglets ouverts, vous pouvez tous les enregistrer d’un coup et fermer sans rien perdre.

Vidéos : trouver la minute à projeter

Presque aucune vidéo YouTube ne convient en entier pour un cours. Trois minutes précises conviennent.

Marqly affiche sur la page de la vidéo :

• Résumé, pour savoir en 30 secondes si cela vaut le coup.
• Transcription synchronisée, pour aller exactement au passage à projeter.
• Chat sur la vidéo, pour demander si un concept y est traité sans la regarder entièrement.

À l’enregistrement, la transcription est jointe : l’an prochain, vous pourrez chercher une phrase prononcée dans la vidéo, pas seulement le titre. À tester sans rien installer : résumé YouTube.

Partager la bibliographie sans envoyer vingt liens

Les tableaux regroupent les ressources d’un thème, et vous pouvez en publier un en page publique. Vos élèves ouvrent le lien et voient la liste, sans compte, sans installation, sans plateforme intermédiaire.

Utile pour :

• La bibliographie recommandée d’une séquence.
• Les ressources d’appui pour ceux qui avancent plus lentement.
• Les lectures d’un travail de groupe.
• Les approfondissements pour ceux qui en veulent plus.

C’est plus rapide que déposer un PDF de liens sur l’ENT, et cela se met à jour quand vous ajoutez quelque chose.

Surligner pour préparer

Quand vous lisez un texte long en pensant au cours, vous ne lisez pas pareil : vous cherchez le passage citable, le chiffre et le contre-exemple. Avec le surligneur six couleurs et les notes, vous marquez en lisant, et les surlignages restent au retour. Tout ce qui est surligné entre aussi dans la recherche.

Couleur	À utiliser pour
Jaune	Idée centrale à expliquer
Vert	Citation ou chiffre pour la diapositive
Bleu	Définition formelle
Rouge	Erreur fréquente à corriger en cours
Violet	Exemple ou cas pratique
Orange	Tâche en attente (trouver la source d’origine)

Ce que vous ne trouverez pas

Pour éviter les surprises : ni fonctions d’équipe ni édition collaborative, pas de mode hors ligne et pas d’application Android. Marqly est une bibliothèque personnelle que vous pouvez partager en lecture, pas une plateforme pédagogique.

Commencer

Compte gratuit et sans carte sur app.marqly.com, et installez l’extension là où vous préparez. Enregistrez tout le prochain thème sans le ranger. Quand vous le referez l’an prochain, ce matériel sera toujours à vous — et toujours trouvable.

Si vous faites aussi de la recherche : Marqly pour les chercheurs. Et si vos élèves posent la question des réductions, il y a 48 $ (environ 46 €) la première année pour les étudiants vérifiés.